托福成绩接受“拼分”,拼一拼,分数多起来?

ETS2018年就开始传言接收托福拼分,然而最终还是不了了之。


拼一拼,托福分数多起来!


但是就在刚刚,ETS宣布托福考试在2019年8月份开始接受拼分了,要考托福的同学们是不是有点小激动。





    如何拼分?


对于在2年有效期内参加过多次托福考试的考生来说,“拼分”后的成绩是:ETS列出每次考试单项最高分,再取各项高分之和




看到这个拼分后的好成绩,同学们是不是觉得分分钟上100那都不叫事儿。但是天上掉馅饼的东西往往都暗藏玄机,待我给你慢慢道来。


保留案底?


2年有效期,半年搞定一个单项,想想还真是很美好。


但是孩子们还是别太单纯,理想很丰满,现实很骨感。根据现有的信息,拼分前的成绩会自动嵌入考生的成绩报告中。ETS寄送成绩时,是由两个部分组成:左边(某一次考试的成绩),右边(2年内考试的拼分成绩)。



很显然申请大学只是单看拼分成绩。因此,虽然拼分成绩好看,单次考试的分数也不能出太大问题,否则会降低拼分成绩的有效性




拼分成绩大学接受度?


今年8月份ETS开始执行拼分政策,毕竟最终的录取决策权在大学手里,所以可以预测,很快各个大学就会对该政策做出反馈。参考大学对SAT成绩拼分的接受程度,相信托福拼分的适用范围也比较广


另外,大家都是同一起跑线,大家的成绩都拼上去了,就意味着托福的平均成绩也在上升。就算大学接受了拼分的托福成绩,那么相应的录取分数必将水涨船高。

温馨提示:不是所有大学都接受托福拼分,请大家申请学生前一定要仔细阅读学校申请要求。


如何破局?


尽早备考。

虽然托福的成绩有效期是2年,但是这并不是影响我们提前备考,夯实基础后什么时候考其实都不再是最担心的事情。利博塔现在就有几个初三的小伙伴在备考托福,尽早上路未来就有更多选择余地。


知己知彼。

摸清了考试政策,还得摸清自己的学习情况,合理规划考试节点和各个单项的备考时间。

来利博塔。

找好老师,来利博塔。

有好老师引路可以让备考事半功倍,全方位导师测评让你系统化了解自己备考情况,有的放矢的查漏补缺,高效提升弱势单项。同时主课老师全程督导,随时帮你答疑解惑。


拼一拼不如拼了,备考之路没有捷径。



提分课程推荐


托福强化6人班

| 适用学员

本课程属于托福全科强化技巧型课程;立足于ETS官方指南,根据托福考试各项特点,结合对托福考试的深入研究,为学员讲授高效解题规律、技巧。听说读写分项授课,距离考试时间在4-6个月的学员;。

| 课程安排

熟悉托福考试的命题思路,明确解题策略并将得分技巧合理应用于考场上。 
| 授课内容

TOEFL考试的测试模型(材料结构、固定出题点、正确和干扰选项特征)。

听力:对话和讲座出题点/笔记方法。

口语:命题规律、答题策略和标准答题结构。

阅读:题型、解题步骤和技巧、干扰选项特征/不同题材文章的结构。

写作:命题规律、常考题型和解题思路。

| 课程特色

科学规划,合理安排学生课后练习,为学生考到托福高分助力。

班级人数:2人开班6人封顶。


授课团队(部分)

 
 

陈  巍 

英语科班出身,获专业八级及上外高级口译证书,从事一线教学及学员管理工作四年,常年批改及讲解各类学员托福写作及SAT阅读,接触解决各类学员学习规划及英语学习问题,亲赴托福考场(听力29/写作29/阅读28)。

 
 

王霄扬 

十多年海外生活及学习经验,精通东西方文化之差异。通过最简单的方式帮助学生突破中式思维的屏障使表达更加地道。6年教学经验的积累,对托福及雅思考试有了深刻的了解与研究,教学中时刻以考试逻辑为出发点,帮助学生真正的做到以应试提分为目标同时提高自身硬实力。

 
 

吴朝俊 

托福项目主管、SAT教研主管、 ACT及AP项目创始人;精通国外考试,提倡实力与技巧并进,能够在课堂上让学生融会贯通的学习英文。英语功底深厚,授课思路清晰,逻辑性强,信息容量大;对阅读技巧和文章背景知识的深入挖掘。

GRE考试分数名列全国前三,托福阅读满分获得者,多名高分学员培养者。

黄  丹 

原知名培训机构任职老师,英语语言学硕士,英语专业八级,托福写作28,拥有剑桥大学ESOL教师资格认证英语教学技能证书(TKT)。主授科目:托福写作。深谙考试规律和二语习得过程,注重讲练结合,能力与分数并进,帮助不同类型学员拿到满意的分数。

阮江山

美国名校化学工程专业毕业美国AIChE化学工程协会会员美国NCEES注册化学工程师曾担任Honeywell(霍尼韦尔)Callidus化工设备研发中心随行口译美国,美国留学期间多次前往加州进行校园学术交流活动,上课教学内容和美国当地文化以及正确的学习习惯结合十分紧密。任教任教期间带出多为托福口语高分学员。     

刘倚帆

毕业于英国约克大学,获语言教育荣誉硕士,并辅修心理学语言学。英语专业八级,雅思高分获得者。应用心理学学士,主修教育心理学,师从著名教育心理学家刘华山。英国留学期间曾任教于York Park Grove School。曾任“希望之星英语风采大赛”评委。原畅想语言教育培训学校学术主管。曾任北京大学教练文化与研究中心心理研讨会助理教练。



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